<?xml version="1.0"?>
<!--<!DOCTYPE nitf SYSTEM "nitf-3-4.dtd">-->
<nitf>
  <head>
    <title id="Title">#Title</title>
    <docdata management-doc-idref="">
      <date.issue id="CreationDate" norm="" />
      <du-key id="rev-ver" generation="1" version="Default" />
      <du-key id="Parent-Version" version="" />
      <identified-content>
        <classifier id="newspro-nitf" value="r2" />
        <classifier id="Newspro-App" value="Epaper" />
        <classifier id="Content-Type" value="Story" />
        <classifier id="storyID" value="" />
        <classifier id="CmsConID" value="" />
        <classifier id="Desk" value="" />
        <classifier id="Source" value="" />
        <classifier id="Edition" value="" />
        <classifier id="Category" value="-1" />
        <classifier id="UserName" value="" />
        <classifier id="PublicationDate" value="10/05/2026" />
        <classifier id="PublicationName" value="" />
        <classifier id="IsPublished" value="Y" />
        <classifier id="IsPlaced" value="Y" />
        <classifier id="IsCompleated" value="N" />
        <classifier id="IsProofed" value="N" />
        <classifier id="User" value="" />
        <classifier id="Headline-Count" value="" />
        <classifier id="Slug-Count" value="0" />
        <classifier id="Photo-Count" value="0" />
        <classifier id="Caption-Count" value="0" />
        <classifier id="Word-Count" value="0" />
        <classifier id="Character-Count" value="0" />
        <classifier id="Location" value="" />
        <classifier id="TemplateType" value="1" />
        <classifier id="StoryType" value="Story" />
        <classifier id="Author" value="" />
        <classifier id="UOM" value="mm" />
		<classifier id="NumCol" value="0" />
        <classifier id="kicker" value="" />
        <classifier id="ByLine" value="" />
        <classifier id="DateLine" value="" />
        <classifier id="box-geometry" value="36,702,493,1495" />
         <classifier id="Layer" value="Layer 1"/>
          <classifier id="numcol" value="4"/>
         <classifier id="ArticleStyle" value=""/>
       <classifier id="Epaper-Build" value="7.1.2.0"/>
  <classifier id="ProcessingDateTime" value="Sat May 09 2026 19:42:02 GMT+0530"/>
      </identified-content>

      <urgency id="home-page" ed-urg="0" />
      <urgency id="priority" ed-urg="0" />
      <doc-scope id="scope" value="0" />
    </docdata>
    <pubdata type="print" name="" date.publication="20260510T000000+5.30" edition.name="MDU" edition.area="MDU" position.section="10052026-MDU-04" position.sequence="04" ex-ref="10052026-MDU-04.indd" />
  </head>
  <body boxBorderWeightColor="" boxBorderWeight="">
<body.head>
      <hedline>
    	<hl2 id="Headline1" class="1" style="Headline2">
		<lang class="3" style="Headline2"  font="ANU_TAU_Kambar" fontStyle="Regular" size="23">இந்தியா முழுவதும்</lang>
	</hl2>
<hl3 id="Headline1" class="1" style="Headline3">
		<lang class="3" style="Headline3"  font="ANU_TAU_Maragadam" fontStyle="Regular" size="45">1 லட்சம் ஓராசிரியர் பள்ளிகள் உள்ளன!</lang>
	</hl3>
<hl4 id="Headline1" class="1" style="Headline4">
		<lang class="3" style="Headline4"  font="ANU_TAU_Pallavar" fontStyle="Regular" size="24">நிதி ஆயோக் அறிக்கை அதிர்ச்சித் தகவல்!</lang>
	</hl4>

       </hedline>
</body.head>
    <body.content id="Bodytext" CaptionAsBody="0">
     <block>
	<media id="1" media-type="image">
		<media-reference id="tn" source-credit="" data-location="1" source="Theerarkal19._04_MDU_tn.jpg"  Units="pixels" width="50" height="50"></media-reference>
	</media>
</block>

     <p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">புது­டெல்லி, மே 10–</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">நாடு முழு­வ­தும் ஓரா­சி­ரி­யர் பள்­ளி­கள் 1 லட்­சம் உள்­ளன என்று நிதி ஆயோக் தெரி­வித்து உள்­ளது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">“இந்­தி­யா­வில் பள்­ளிக்­கல்வி முறை” என்ற தலைப்­பில் நிதி ஆயோக் ஒரு புதிய அறிக்­கையை வெளி­யிட்டு உள்­ளது. இந்த அறிக்கை, பள்ளி உட்­கட்­ட­மைப்பு, பணி­யா­ளர்­கள், மாண­வர் சேர்க்கை மற்­றும் கற்­றல்குறி­காட்­டி­கள் குறித்த தேசியமற்­றும் மாநில அள­வி­லானதர­வு­க­ளைத் தொகுத்­துள்­ளது. 
</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">உட்­கட்­ட­மைப்பு பற்­றிய அறிக்­கை­யில், ஒட்­டு­மொத்த கழிப்­பறை வசதி அதி­க­மாக இருப்­ப­தாக குறிப்­பி­டப்­பட்டு உள்­ளது. இருந்­தா­லும், 98,592 பள்­ளி­க­ளில் பெண்­கள் கழி­வ­றை­கள் செயல்­ப­டும் நிலை­யில் இல்லை என்­றும், 61,540 பள்­ளி­க­ளில் பயன்­ப­டுத்­தக்­கூ­டிய கழிப்­ப­றை­களே இல்லை என்­றும் அறிக்கை சுட்­டிக் காட்­டு­கி­றது. சுமார் 14,505 பள்­ளி­க­ளில் தண்­ணீர் வசதி இல்லை என்­றும், 59,829 பள்­ளி­க­ளில் கை கழு­வும் வச­தி­கள் இல்லை என்­றும் கூறப்­பட்டு உள்­ளது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">அதே­நே­ரத்­தில், கடந்த பத்­தாண்­டு­க­ளில் பள்­ளி­க­ளுக்­கான மின்­சார வசதி 55 சத­வீ­தத்­தில் இருந்து 91.9 சத­வீ­த­மாக மேம்­பட்­டுள்­ள­தாக அந்த அறிக்கை குறிப்­பி­டு­கி­றது. இருப்­பி­னும், 1.19 லட்­சம் பள்­ளி­க­ளில் இன்­னும் மின்­சார வசதி செயல்­பாட்­டில் இல்லை, அரசு மேல்­நி­லைப் பள்­ளி­க­ளில் 51.7 சத­வீ­தம் மட்­டுமே அறி­வி­யல் ஆய்­வ­கங்­க­ளைக் கொண்­டுள்­ளன என்­றும் அறிக்கை கூறு­கி­றது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">அறிக்­கை­யில் மற்­றொரு குறிப்­பி­டத்­தக்க அம்­சம்ஓரா­சி­ரி­யர் பள்­ளி­கள் ஆகும்.நாட்­டில் 1,04,125 பள்­ளி­கள் ஓரா­சி­ரி­ய­ரு­டன் வரு­வ­தாக அறிக்­கை­யில் கூறப்­பட்­டுள் 
­ளது. இந்த பள்­ளி­க­ளில் சுமார் 89 சத­வீ­தம் கிரா­மப்­பு­றங்­க­ளில் அமைந்­துள்­ளன.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">இந்­தி­யா­வில் தர­மான கல்­விக்கு தடை­யாக இருக்­கும் மற்­றொரு காரணி ஆசி­ரி­யர்­க­ளின் திறன் ஆகும். 2 சத­வீத ஆசி­ரி­யர்­க­ளால் மட்­டுமே கணி­தத்­தில் 70 சத வீதத்­துக்­கும் மேல் மதிப்­பெண் பெற வைக்­க­மு­டி­கி­றது என்­றும். சரா­சரி மதிப்­பெண் 46 சத­வீ­த­மாக உள்­ளதுஎன்­ப­தை­யும் அறிக்கை வெளிப்­ப­டுத்­து­கி­றது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="9.5">மாண­வர் சேர்க்­கை­யைப்பொறுத்­த­வரை, நாட்­டில் சுமார் 7,993 பள்­ளி­க­ளில் மாண­வர் சேர்க்­கையே இல்லை. இத்­த­கைய பள்­ளி­கள் அதி­க­பட்­ச­மாக மேற்கு வங் காளத்­தில் உள்­ளது. அங்கு 3,812 பள்­ளி­க­ளி­லும், தெலுங்­கா­னா­வில் 2,245 பள்­ளி­க­ளி­லும் மாண­வர் சேர்க்கை இல்லை.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">இடை­நி­லைப்­பள்­ளி­களில் மாண­வர்­க­ளின் இடை­நிற்­றல் விகி­தத்­தின் தேசிய சரா­சரி 11.5 சத­வீ­தம் ஆகும். ஆனால் இதை­விட அதி­க­மாக மேற்கு வங்­கா­ளம் (20 சத­வீ­தம்). அரு­ணா­சல பிர­தே­சம் (18.3 சத­வீ­தம்), கர்­நா­டகா (18.3 சத­வீ­தம்), அசாம்(17.5 சத­வீ­தம்) ஆகிய மாநி­லங்­கள் உள்­ளன.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">மேலும், இந்­தியா தனது மொத்த உள்­நாட்டு உற்­பத்­தி­யில் வெறும் 4.6 சத­வீ­தத்தை மட்­டுமே கல்­விக்­காகசெல­வி­டு­கி­றது என்­றும், ஆனால் இது இங்­கி­லாந்து. அமெ­ரிக்­கா­வில் சுமார் 5.9 சத­வீ­த­மா­க­வும், ஜெர்­மனி, பிரான்­சில் சுமார் 5.4 சத­வீ­த­மா­க­வும் உள்­ளது.</lang>
</p>

    </body.content>
  </body>
</nitf>