<?xml version="1.0"?>
<!--<!DOCTYPE nitf SYSTEM "nitf-3-4.dtd">-->
<nitf>
  <head>
    <title id="Title">#Title</title>
    <docdata management-doc-idref="">
      <date.issue id="CreationDate" norm="" />
      <du-key id="rev-ver" generation="1" version="Default" />
      <du-key id="Parent-Version" version="" />
      <identified-content>
        <classifier id="newspro-nitf" value="r2" />
        <classifier id="Newspro-App" value="Epaper" />
        <classifier id="Content-Type" value="Story" />
        <classifier id="storyID" value="" />
        <classifier id="CmsConID" value="" />
        <classifier id="Desk" value="" />
        <classifier id="Source" value="" />
        <classifier id="Edition" value="" />
        <classifier id="Category" value="-1" />
        <classifier id="UserName" value="" />
        <classifier id="PublicationDate" value="06/08/2026" />
        <classifier id="PublicationName" value="" />
        <classifier id="IsPublished" value="Y" />
        <classifier id="IsPlaced" value="Y" />
        <classifier id="IsCompleated" value="N" />
        <classifier id="IsProofed" value="N" />
        <classifier id="User" value="" />
        <classifier id="Headline-Count" value="" />
        <classifier id="Slug-Count" value="0" />
        <classifier id="Photo-Count" value="0" />
        <classifier id="Caption-Count" value="0" />
        <classifier id="Word-Count" value="0" />
        <classifier id="Character-Count" value="0" />
        <classifier id="Location" value="" />
        <classifier id="TemplateType" value="1" />
        <classifier id="StoryType" value="Story" />
        <classifier id="Author" value="" />
        <classifier id="UOM" value="mm" />
		<classifier id="NumCol" value="0" />
        <classifier id="kicker" value="" />
        <classifier id="ByLine" value="" />
        <classifier id="DateLine" value="" />
        <classifier id="box-geometry" value="36,64,609,634" />
         <classifier id="Layer" value="Layer 1"/>
          <classifier id="numcol" value="5"/>
         <classifier id="ArticleStyle" value=""/>
       <classifier id="Epaper-Build" value="7.1.2.0"/>
  <classifier id="ProcessingDateTime" value="Thu Aug 06 2026 04:06:05 GMT+0530"/>
      </identified-content>

      <urgency id="home-page" ed-urg="0" />
      <urgency id="priority" ed-urg="0" />
      <doc-scope id="scope" value="0" />
    </docdata>
    <pubdata type="print" name="" date.publication="20260806T000000+5.30" edition.name="VLR" edition.area="VLR" position.section="06082026-VLR-08" position.sequence="08" ex-ref="06082026-VLR-08.indd" />
  </head>
  <body boxBorderWeightColor="" boxBorderWeight="">
<body.head>
      <hedline>
    	<hl1 id="Headline1" class="1" style="Headline1">
		<lang class="3" style="Headline1"  font="ANU_TAU_Kambar" fontStyle="Regular" size="24">கைத்­தறி நெச­வா­ளர்­க­ளின் </lang>
	</hl1>
<hl2 id="Headline1" class="1" style="Headline2">
		<lang class="3" style="Headline2"  font="ANU_TAU_Maragadam" fontStyle="Regular" size="52">வாழ்­வா­தா­ரத்தை    வளப்­ப­டுத்­திட    எடுக்­கப்­பட்ட   நட­வ­டிக்­கை­கள்    என்ன? </lang>
	</hl2>
<hl3 id="Headline1" class="1" style="Headline3">
		<lang class="3" style="Headline3"  font="ANU_TAU_Pallavar" fontStyle="Regular" size="25">மக்­க­ள­வை­யில்  – கழ­கக்  குழுத் தலை­வர் டி.ஆர்.பாலு கேள்வி­!</lang>
	</hl3>

       </hedline>
</body.head>
    <body.content id="Bodytext" CaptionAsBody="0">
     <block>
	<media id="1" media-type="image">
		<media-reference id="tn" source-credit="" data-location="1" source="TRBaluNEWcop_08_VLR_tn.jpg"  Units="pixels" width="50" height="50"></media-reference>
	</media>
</block>

     <p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">புது­டெல்லி, ஆக.6–</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">கைத்­தறி நெச­வா­ளர்­க­ளின், குறிப்­பாக மக­ளிர் நெச­வா­ள­ரின், வாழ்­வா­தார வாய்ப்­புக்­களை வளப்­ப­டுத்­திட,  ஃபேஷன் டிசை­னிங் தொடர்­பான திறன் வளர்ச்சி மற்­றும் தொழில்­மு­னை­வோர் மேம்­பாடு சம்­பந்­தப்­பட்­டப் பயிற்­சித் திடங்­களை அரசு மேற்­கொண்­டுள்­ளதா ? அப்­ப­டி­யா­னால் கடந்த மூன்­றாண்­டு­க­ளில் பய­ன­டைந்த கைத்­தறி நெச­வா­ளர்­க­ளின்  எண்­ணிக்கை எத்­தனை? இத்­த­கைய திட்­டங்­க­ 
ளுக்­காக  அர­சால் செய்­யப்­பட்ட செல­வுத்­தொகை எவ்­வ­ளவு? என, கைத்­தறி நெச­வுத் தொழி­லா­ளர்­கள் முன்­னேற்­றம் குறித்த கேள்­வியை நாடா­ளு­மன்­றத்­தில் தி.மு.க. மக்­க­ள­வைக் குழு­வின் தலை­வர் டி.ஆர்.பாலு எழுப்­பி­னார்.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">அமைச்­சர் ஜெயந்த் சவுத்ரி அளித்த பதில் வருமாறு:</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">-”இந்­தி­யா­வின் முக்­கி­ய ­மான அமைப்­பு­சா­ராப் பொரு­ளா­தார செயல்­பா­டு­க­ளில் கைத்­த­றித் துறை­யும் ஒன்­றா­கும். ஊர­கப் பகு­தி­க­ளில் வாழும் 35 லட்­சத்­துக்­கும் அதி­க­மான மக்­கள் கைத்­த­றி­நெ­ச­வுத்  தொழி­லைத் தங்­கள் வாழ்­வா­தா­ர­மா­கக் கொண்­டுள்­ளார்­கள். இவர்­க­ளில் 25 லட்­சத்­துக்­கும் மேற்­பட்ட எண்­ணிக்­கை­யில் மக­ளிர் உள்­ள­னர். இவர்­கள் நெசவு நெய்­வது மட்­டு­மின்றி அது­சார்ந்த அனைத்­துத் துணைத் தொழில்­க­ளி­லும் ஈடு­பட்­டுள்­ள­னர் என்­பது குறி்ப்­பி­டத்­தக்­கது. எனவே, கைத்­தறி துறை மக­ளிரை பொரு­ளா­தார ரீதி­யாக அதி­கா­ரப்­ப­டுத்­து­வ­தில் முக்­கிய மூலா­தா­ர­மாக விளங்­கு­ கி­றது. இதன் பொருட்டு ஃபேஷன் டிசை­னிங்க் உள்­ளிட்ட பல்­வேறு அம்­சங்­க­ளில் கைத்­தறி நெச­வா­ளர்­தம் தொழில் முனைவு மற்­றும்  செயல் திறனை மேம்­ப­டுத்­தும்   நோக்­கத்­து­டன் பல்­வேறு திட்­டங்­களை இந்­திய அரசு அமல்­ப­டுத்தி வரு­கி­றது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">இந்த முயற்­சி­கள் அனைத்­தி­லும் மக­ளிர் பங்­கேற்பு தீவி­ர­மாக வலி­யு­றுத்­தப் படு­கி­றது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">ஜவு­ளித்­துறை மற்­றும் திறன் வளர்ச்சி அமைச்­ச­கங்­க­ளின் பல்­வேறு திட்­டங்­கள்.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">--------------’ஒன்­றிய அர­சின்  தொழில்­மு­னைவு மற்­றும் திறன் வளர்ச்சி ( மினிஸ்ட்ரி ஆஃபஸ்­கில் டெவ­லப்­மென்ட் அண்ட் என்­டர்­பி­ர­ணர்­ஷிப்) அமைச்­ச­கம் , ஸ்கில் இந்­தியா மிஷன் என்ற திட்­டத்தை பர­வ­லாக அமைந்­துள்ள திறன் வளர்ச்சி மையங்­கள் வாயி­லாக,  தொழி­லா­ளர்­க­ளின் திறன் சீர­மைப்பு  மேம்­பாடு, முன்­னேற்­றம் ஆகி­ய­வற்றை செயல்­ப­டுத்தி வரு­கி­றது. அது­போல, ஜவுளி அமைச்­ச­க­மும் ஸ்மார்த் (SMARTH) என்ற திட்­டத்தை கடந்த மூன்று ஆண்­டு­க­ளாக செயல்­ப­டுத்தி வந்­துள்­ளது. இந்­தத் திட்­டங்­கள் மூல­மாக கைவி­னைக் கலை­ஞர்­கள், கைத்­த­றித் தொழி­லா­ளர்­கள்  திறன்­மேம்­
பாட்டு பயி்ற்சி பெற்­றுப் பயன் அடை­கின்­ற­னர்.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">மேலும், ஜவுளி அமைச்­ச­கத்­தின்­தே­சிய கைத்­தறி வளர்ச்­சித் திட்­டம், தேவைக்கு ஏற்ப,  கைத்­தறி நெச­வா­ளர்­க­ளுக்கு கடன் உள்­ளிட்ட நிதி உத­வி­கள், கரு­வி­கள், உப­க­ர­ணங்­கள் போன்ற இன்­றி­ய­மை­யாத வச­தி­க­ளைப் பெற்­றிட வழி­வகை செய்­வ­து­டன், ஃபேஷன் வடி­வ­மைப்பு   அல்­லா­மல் உற்­பத்­திப் பொருட்­க­ளின் சந்­தைப்­ப­டுத்­து­தல் தொடர்­பான உத­வி­க­ளை­யும் அளித்து துணை நிற்­கி­றது. இது, ஜவு­ளித் துறை­யின் ஃபிளேக் ஷிப் FLAGSHIP PROGRAM என்று சொல்­லத்­தக்­க­மு­தன்­மை­யான முக்­கி­யத்­து­வம் கொண்ட திட்­டம் ஆகும். அத்­து­டன், தேசிய ஃபேஷன் தொழில் நுட்ப நிறு­வ­ன­மும் (National Institute of Fashion Technology) கைத்­தறி வளர்ச்சி ஆணை­யர் அலு­வ­ல­க­மும் கரம்­கோர்த்து பேஷன்­வ­டி­வ­மைப்­புக் கல்­வி­ப­யி­லும் மாண­வர்­கள் துணை­யு­டன், நெச­வா­ளர்­கள் தங்­க­ளு­டைய பாரம்­ப­ரி­யத்­தொ­ழில் திற­னு­டன் நவீன</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">வடி­வ­மைப்பு தொழில்­நுட்­பத்­தை­யும் ஒருங்­கி­ணைத்து, மேம்­பாடு அடைந்­தி­டும்  வண்­ணம் பயிற்­சி­கள் வழங்­கு­கி­றது.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">இப்­ப­டி­யான, பல்­வேறு திட்­டங்­கள் மூலம் கடந்த மூன்று ஆண்­டு­க­ளில்,அதா­வது, 2024 ல் ரூ.1374 கோடி,  2025 ல். ரூ.2524 கோடி , 2026 ல்  ரூ.1246  கோடி என மொத்­தம் ரூ5144 கோடி­களை பல்­வேறு திட்­டங்­க ­ளில் ஒன்­றிய அரசு செலவு செய்­துள்­ளது. நடப்பு நிதி ஆண்­டில் ஜூன் திங்­க­ளு­ டன் முடி­வ­டைந்த காலாண்டு காலத்­தில் செல­வி­டப்­பட்ட தொகை ரூ.374.51 கோடி.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">தமிழ்­நாட்­டில் பய­னா­ளி­கள் 4955 மட்­டுமே.</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">------------------ஒன்­றிய அர­சின் இத்­திட்­டங்­க­ளால், கடந்த மூன்று ஆண்­டு­க­ளில் நாடு முழுக்க பயன் அடைந்த கைத்­தறி நெச­வா­ளர் களின் மொத்த எண்­ணிக்கை 1,64, 644 ஆகும். அதில், 1,00,750 மக­ளிர் அடங்­கு­வர். ஆனால், தமிழ்­நாட்­டில் பயன்­பெற்­றோர் எண்­ணிக்கை 8412 என மிகக் குறை­வா­கும். இதில் மக­ளிர் பய­னா­ளி­கள் எண்­ணிக்கை 4995 மட்­டுமே. “</lang>
</p>
<p style=".Bodylaser">
	<lang class="3" style=".Bodylaser" font="ANU_TAU_Adithyan Medium" fontStyle="Regular" size="10">அமைச்­சர்  ஜெயந்த் சவுத்ரி அவர்­கள் மக்­க­ள­வை­யில் மேற்­கண்ட தக­வல்­க­ளைத் தெரி­வித்­தார். இருப்­பி­னும் திரு.டி.ஆர்.பாலு அவர்­கள் எழுப்­பிய வினா­வின் மையக் கருத்­தான “ ஃபேஷன் டிசை­னிங் “கில் தொழில்­நுட்ப திறன் வளர்ச்­சிக்கு, அதி­லும் குறிப்­பாக மக­ளிர் திறன் மேம்­பாடு குறித்த அர­சின் சிறப்பு முன்­னெ­டுப்­பு­கள், அதன்­பொ­ருட்டு செயல்­பாட்­டில் உள்ள திட்­டங்­கள், அவற்­றின் மீது செய்­யப்­பட்ட செலவு, பயன்­பெற்ற பெண்­நெ­ச­வா­ளர்­கள் எண்­ணிக்கை பற்­றிய விவ­ரங்­கள் தொடர்­பா­னவை ஆகும். ஆனால், இந்­தக் கேள்­வி­க­ளுக்கு அர­சின் பதி­லில் உரிய விவ­ரங்­கள் துல்­லி­ ய­மாக தெரி­விக்­கப்பட­வில்லை என்­பது குறிப்­பி­டத் தக்­கது. ---------</lang>
</p>

    </body.content>
  </body>
</nitf>