புது­டெல்லி, ஆக. 14 –

குழந்­தை­க­ளுக்­காக வடி­வ­மைக்­கப்­பட்ட மொபைல் செய­லி­க­ளில் பாலி­யல் விளம்­ப­ரங்­களைத் தடுக்க நட­வ­டிக்கை எடுக்­கப்­பட்­டுள்­ளதா என்று நாடா­ளு­மன்ற மாநி­லங்­க­ள­வை­யில் கழக உறுப்­பி­னர் கவி­ஞர் சல்மா கேள்வி எழுப்­பி­னார்

இது குறித்து அவர் எழுப்­பிய கேள்வி வரு­மாறு; –

குழந்­தை­க­ளுக்­காக வடி­வ­மைக்­கப்­பட்ட மொபைல் செய­லி­க­ளில் Sexually Explicit விளம்­ப­ரங்­கள் இடம்­பெ­று­வது அர­சின் கவ­னத்­திற்கு வந்­துள்­ளதா;

இத்­த­கைய வெளிப்­ப­டை­யான உள்­ள­டக்­கங்­க­ளுக்கு குழந்­தை­கள் ஆளா­கா­மல் தடுப்­ப­தற்­காக, Google Play Store, Apple App Store மற்­றும் App Developers உள்­ளிட்ட சம்­பந்­தப்­பட்ட தரப்­பு­ க­ளுக்கு அரசு வழங்­கி­யுள்ள குறிப்­பிட்ட வழி­மு­றை­கள் மற்­றும் மேற்­கொண்­டுள்ள நட­வ­டிக்­கை­கள் யாவை; மற்­றும்

Child Sexual Abuse Material - CSAM அகற்­று­வதை உறுதி செய்­வ­தற்­காக அரசு மேற்­கொண்­டுள்ள குறிப்­பிட்ட நட­வ­டிக்­கை­கள் யாவை.

இதற்கு ஒன்­றிய அமைச்­சர் அளித்த பதில் வரு­மாறு;–

அர­சின் கொள்­கை­கள், குழந்­தை­கள் உட்­பட அனைத்து இணை­யப் பய­னர்­க­ளுக்­கும் திறந்த, பாது­காப்­பான, நம்­ப­க­மான மற்­றும் பொறுப்­புக்­கூ­ற­லு­டன் கூடியணையச் சூழலை உறுதி செய்­வதைநோக்­க­மா­கக் கொண்­டுள்­ளன.

தக­வல் தொழில்­நுட்­பச் சட்­டம், 2000 (IT Act) மற்­றும் தக­வல் தொழில்­நுட்­பம் (இடை­நி­லை­யர்­கள் வழி­காட்­டு­தல்­கள் மற்­றும் டிஜிட்­டல் ஊடக நெறி­மு­றை­கள்) விதி­கள், 2021 (IT Rules) ஆகி­யவை இணைந்து, டிஜிட்­டல் தளங்­க­ளில் சட்­ட­வி­ரோ­த­மான மற்­றும் தீங்கு விளை­விக்­கும் உள்­ள­டக்­கங்­களை கையாள்­வ­தற்­கான கடு­மை­யான சட்­டக் கட்­ட­மைப்பை உரு­வாக்­கி­யுள்­ளன.

குழந்­தை­க­ளுக்­கான சமூக ஊட­கங்­கள் மற்­றும் மொபைல் செய­லி­க­ளில் CSAM

இந்­தத் தளங்­க­ளில் குழந்­தை­கள் பாலி­யல் துஷ்­பி­ர­யோ­கத்­திற்கு உள்­ளாக்­கப்­ப­டு­வது தொடர்­பான உள்­ள­டக்­கம் (Child Sexual Abuse Material CSAM) இடம்­பெற்­ற­தாக சமீ­பத்­தில் வெளி­யான செய்­தி­களை இந்­திய அரசு தீவி­ர­மா­கக் கவ­னத்­தில் கொண்­டுள்­ளது. இது­கு­றித்து சம்­பந்­தப்­பட்ட தளங்­க­ளுக்கு உட­னடி திருத்த திருத்த நட­வ­டிக்­கை­களை மேற்­கொள்­ளு­மாறுஅறி­விப்­பு­கள் அனுப்­பப்­பட்­டுள்­ளன.

தேசிய குழந்­தை­கள் உரி­மை­கள் பாது­காப்பு ஆணை­ய­மும் (NCPCR) இந்த சமூக ஊட­கத் தளங்­க­ளுக்கு அறி­விப்­பு­களை அனுப்­பி­யுள்­ளது.

சட்­டக் கட்­ட­மைப்பு!

IT Act மற்­றும் IT Rules இணைந்து, டிஜிட்­டல் நலன்,பய­னர் பாது­காப்பு மற்­றும் பொறுப்­பான டிஜிட்­டல் பங்­கேற்பை உறுதி செய்­வ­தற்­கான சட்­டக் கட்­ட­மைப்பை ஏற்­ப­டுத்­தி­யுள்­ளன.

தக­வல் தொழில்­நுட்­பச் சட்­டம், 2000

IT Act-ன் கீழ் பல்­வேறு வழங்­கப்­பட்­டுள்­ளன. இணை­யக் குற்­றங்­­ களுக்கு தண்­ட­னை­கள் அவற்­றில்:

.அடை­யா­ளத் திருட்டு - பிரிவு 66C

.ஆள்­மா­றாட்­டம் - பிரிவு 66D

.தனி­யு­ரிமை மீறல் - பிரிவு 66E

.ஆபாச அல்­லது பாலி­யல் வெளிப்­ப­டை­யான உள்­ள­டக்­கத்தை வெளி­யி­டு­தல் அல்­லது பரப்­பு­தல் - பிரி­வு­கள் 67, 67A மற்­றும் 67B ஆகி­யவை அடங்­கும்.

மேலும், பிரி­வு­கள் 78 மற்­றும் 80 காவல்­து­றைக்கு இத்­த­கைய குற்­றங்­களை விசா­ரிப்­ப­தற்­கான அதி­கா­ரத்தை வழங்­கு­கின்­றன.

கல்­வித் துறை­யில் நட­வ­டிக்­கை­கள்

கல்வி அமைச்­ச­கம் 2020 ஜூலை­யில் PRAGYATA Digital Education Guidelines- வெளி­யிட்­டது. இது பாது­காப்­பான மற்­றும் பய­னுள்ள இணை­ய­வ­ழிக் கல்­விக்­கான கட்­ட­மைப்பை வழங்­கு­கி­றது. மாண­வர்­க­ளின் நலன் மற்­றும் சமூக ஊட­கங்­கள் மற்­றும் மின்­னணு சாத­னங்­களை பொறுப்­பு­டன் பயன்­ப­டுத்­து­வ­தற்­கும் இது முக்­கி­யத்­து­வம் அளிக்­கி­றது.

CBSE, டிஜிட்­டல் ஒழுக்­கம் (Digital Etiquette) தொடர்­பான வழி­காட்­டு­தல்­கள், ஆசி­ரி­யர்­க­ளுக்­கான சைபர் பாது­காப்­புப் பயிற்சி, Cyber Security Handbook வெளி­யீடு மற்­றும் இணை­யப் பாது­காப்பு குறித்த விழிப்­பு­ணர்வை ஏற்­ப­டுத்த பள்­ளி­க­ளில் Cyber Clubs அமைப்­ப­தற்­கான அறி­வு­றுத்­தல்­கள் மூலம் இந்த முயற்­சி­க­ளுக்கு கூடு­தல் ஆத­ரவு அளித்­துள்­ளது.

NCERT தனது பாடத்­திட்­டத்­தி­லும் சைபர் பாது­காப்பை இணைத்­துள்­ளது. இதில் XI மற்­றும் XII வகுப்­பு­க­ளுக்­கான “Societal Impacts” என்ற பாடப்­ப­கு­தி­யும் அடங்­கும். மேலும், CIET-NCERT, சைபர் பாது­காப்பு தொடர்­பான கல்வி வளங்­களை உரு­வாக்கி பரப்­பி­யுள்­ளது.

இவ்­வாறு ஒன்­றிய அமைச்­சர் பதி­ல­ளித்­தார்.