புது­டெல்லி, ஆக. 15 –

திரா­விட முன்­னேற்­றக் கழக, மாநி­லங்­க­ளவை உறுப்­பி­னர் எஸ்.ஆர். சிவ­லிங்­கம் 12 ஆகஸ்ட் 2026 அன்று மாநி­லங்­க­ள­வை­யில் தமிழ்­நாடு மாண­வர்­க­ளின் கற்­றல் தரக் குறி­யீட்டை உயர்த்­திட ஒன்­றிய அர­சின் பள்­ளிக் கல்­வித் துறை ஏதே­னும் நட­வ­டிக்­கை­களை எடுத்­துள்­ளதா? என்­றும் ஆரம்ப நிலை கல்­வி­யின் தரத்தை உறு­திப்­ப­டுத்­த­வும், மனித வள மேம்­பாடு குறித்­தும் ஏதே­னும் செய்ய இய­லுமா? என்­றும் அதன் விவ­ரங்­களை உறுப்­பி­னர்­க­ளுக்கு தெரி­விக்க இய­ லுமா? என்­றும் போட்­டித் தேர்­வு­க­ளில் கற்­றல் தரம் குறைந்து வரு­வது அர­சின் கவ­னத்­திற்கு வந்­துள்­ளதா? என்­றும் ஒன்­றிய அர­சின் கல்­வித் துறை இணை­ய­மைச்­சர் ஜெந்த் சௌத்ரி அவர்­க­ளி­டம் கேள்­வியை எழுப்­பி­னார்.

அதற்கு ஒன்­றிய அர­சின் கல்­வித் துறை இணை­ய­மைச்­சர் அவர்­கள் அளித்த பதில் வரு­மாறு:-

பல்­வேறு மாநி­லங்­க­ளின் பள்­ளிக் கல்­வித் தரத்தை ஒப்­பி­டு­வ­தற்­கென ஒன்­றிய அரசு 70 கார­ணி­கள் அடங்­கிய கற்­றல் தரக் குறி­யீட்டு அறிக்கை ஒன்றை உரு­வாக்­கி­யுள்­ளது என்­றும் பள்­ளிக் கல்­வித் துறை இணைய செயலி மூலம் அனைத்து மாநி­லங்­க­ளுக்­கும் உரிய முயற்­சி­களை எடுத்து வரு­கின்­றன என்­றும், தமி­ழக மாண­வர்­க­ளின் கற்­றல் குறி­யீட்­டுத் தரம் கடந்த 2025–-26ஆம் கல்­வி­யாண்­டில் 628 புள்­ளி­க­ளாக உயர்ந்­துள்­ளது என்­றும், ஆசி­ரி­யர்­க­ளுக்­கான பயிற்சி புத்­த­கங்­க­ளின் தரம், மொழி அறிவு, கணித கற்­றல் பல்­வேறு மாநி­லங்­க­ளில் பின்­பற்­றப்­ப­டும் சிறந்த அணுகு முறை­கள் ஆகி­யன குறித்­தும் இந்த அறிக்­கை­யில் விவ­ர­மாக தரப்­பட்­டுள்­ளது என்­றும் இணை­ய­மைச்­சர் மாநி­லங்­க­ள­வை­யில் தெரி­வித்­தார்.

மேலும் ஒன்­றிய அர­சின் திட்­டங்­க­ளான சமக்ரா, சிக்ஷா, கஸ்­தூ­ரி­பாய் காந்தி குழந்­தை­கள் பள்­ளி­கள், நேதாஜி சுபாஷ் சந்­திரா பள்­ளி­கள் ஆகி­ய­வற்­றின் மூலம் மாநி­லங்­க­ளுக்கு தேவை­யான நிதி உத­வி­களை ஒன்­றிய அரசு தந்து வரு­கி­றது என்­றும், உண்டு உறை­வி­டப் பள்­ளி­களை உரு­வாக்­கு­தல், தொழிற் கல்­வி­யில் பயிற்சி அளித்­தல், கணிணி மய­மாக்­கு­வ­தற்­கான நிதி­யு­தவி அளித்­தல், இல­வச புத்­த­கங்­கள் வழங்­கு­தல் இல­வச சீருடை அளித்­தல் போன்­ற­வற்­றில் மாநில அர­சு­க­ளுக்கு, ஒன்­றிய அரசு நிதி­யு­தவி அளித்து வரு­கி­றது என்­றும், தேசிய கல்­விக் கொள்கை 2020ன் படி எழுத்­த­றிவு, எண்­க­ளின் அறிவு, திறன் மேம்­பாட்டு, தொழிற் கல்வி வேலை வாய்ப்­பினை உரு­வாக்­கும் பயிற்­சி­கள் என்று அனைத்து துறை­க­ளி­லும் மாண­வர்­களை தயார்­ப­டுத்த ஒன்­றிய அரசு அனைத்து உத­வி­க­ளை­யும் நல்கி வரு­கி­றது.

இவ்­வாறு ஒன்­றிய அமைச்­சர் பதில் அளித்­தார்.

சென்னை, ஆக.15 –

அம்­பத்­தூர் தாங்­கல் ஏரிப் பூங்­கா­வுக்கு கிழக்­கில் உள்ள புதூர் சாலை­யில் சாலையை ஆக்கிர மித்து தனி­யார் ரங்­க­ராட்­டி­னம் அமைக்­கப்­பட்­ டுள்­ள­தால் அப்­ப­கு­தி­யில் போக்­கு­வ­ரத்து கடு­மை­யாக பாதிக்­கப்­பட் ­டுள்­ளது.

இத­னால் விபத்­து­கள் ஏற்­ப­டும் அபா­ய­மும் ஏற்­பட்­டுள்­ளது.

அச்­சா­லை­யின் அக­லத்­தில் பாதிக்குமேற்­பட்ட இடத்­தில் ரங்க ராட்­டி­னத்­தின் தூண்­கள் அமைக்­கப்­பட்­டுள்­ள­தால் வாகன ஓட்­டி­கள் கடும் சிர­மத் ­திற்கு ஆளா­கின்­ற­னர்.

இங்கு விபத்­து­கள் ஏற்­ப­டு­வ­தற்கு முன்பு, அரசு உரிய நட­வ­டிக்கை எடுத்து சாலை­யில் நடு­வில் அமைக்­கப்­பட்­டுள்ள ரங்­க­ராட்­டி­னத்தை அப்­­புறப்­ப­டுத்த வேண்­டும் என்று பொது ­மக்­களும் வாகன ஓட்­டி­க­ளும் கேட்­டுக் கொண்­டுள்­ள­னர்.